Китайский язык 8 класс Прописи Второй иностранный Просвещение 978-5-090-68531-3 9785090767576 978-5-09-083810-8 9785091055344, Сизова Александра Александровна
Цена: 535 348 руб.
Категория: Книги, Учебная, методическая литература и словари, Книги для школы, Иностранные языки, Другие иностранные языки в школе
Цены на книгу в магазинах: | ||
Лабиринт | - 348 руб. 0% | |
My-shop.ru | - 390 руб. 0% | |
books.ru | - 519 руб. 0% | |
books.ru | - 524 руб. 0% |
Учебное пособие "Иероглифические прописи" является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Китайский язык. Второй иностранный язык. 8 класс" серии "Время учить китайский!". Прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса. Методическое решение и дизайн прописей учитывают психовозрастные особенности школьников для успешного формирования иероглифической компетенции. Серия "Время учить китайский!" создана совместно с издательством "Народное образование" (Китайская Народная Республика) и предназначена для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса, а также для всех интересующихся китайским языком. 5-е издание, стереотипное.
Издательство: Просвещение
ISBN: 978-5-090-68531-3, 9785090767576, 978-5-09-083810-8, 9785091055344
Серия: Время учить китайский!
Автор: Сизова Александра Александровна
Год: 2023
Возрастное ограничение: 12
Категория: Другие иностранные языки в школе
подробнее...
ISBN: 978-5-090-68531-3, 9785090767576, 978-5-09-083810-8, 9785091055344
Серия: Время учить китайский!
Автор: Сизова Александра Александровна
Год: 2023
Возрастное ограничение: 12
Категория: Другие иностранные языки в школе
подробнее...
Комментарии, отзывы о "Китайский язык. 8 класс. Прописи. Второй иностранный язык":
Добавить первый отзыв ...
Посетители интересовались: