Ребёнок активный или гиперактивный? Психолого-педагогические рекомендации педагогам и родителям Центр педагогического образования 978-5-91382-153-9, Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна

Цена: 198 129 руб.

Цены на книгу в магазинах:
	My-shop.ru	- 129 руб. 0%
	Лабиринт	- 149 руб. 0%

Категория: Книги, Семья. Быт. Досуг, Семья, Дети и родители

ФГОС дошкольного образования ориентирован на становление личностных характеристик ребенка к окончанию дошкольного периода детства. Важным новообразованием личности ребенка является его активность, так как такой ребенок способен быстро развить свою любознательность, инициативность и самостоятельность
овладеть установкой положительного отношения к миру, к разным видам деятельности, другим людям и самому себе. Он способен договариваться, учитывать интересы и чувства других. В целом он активно проживает дошкольный период детства, готовясь к обучению в школе. В рекомендациях отражены особенности ребенка активного, самостоятельного, творчески развивающегося - как ориентир для контроля развивающегося ребенка и ребенка с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) - как отклонения от нормального развития. Их диагностика и коррекция. Задачи родителей по нормализации психического развития ребенка. Приводится большое количество жизненных ситуаций и их ориентировочных решений, которые являются метапредметной основой подготовки ребенка к жизни. Рекомендовано родителям, воспитателям, студентам учебных заведений педагогического профиля.