Зато сам Рассказы для первого чтения Книга 2 Манн Иванов и Фербер 978-5-00214-259-0, Руссита Татьяна

Цена: 973 руб.

Цены на книгу в магазинах:
	Издательство «МИФ»	- 517 руб. 0%
	book24 RU	- 633 руб. 0%
	Буквоед	- 633 руб. 0%
	Читай-город	- 633 руб. 0%
	Лабиринт	- 973 руб. 0%

Категория: Книги, Учебная, методическая литература и словари, Дошкольное обучение, Обучение чтению. Буквари

Второй сборник Татьяны Русситы состоит из 15 коротких историй, которые идеально подойдут для первого чтения. Они написаны крупными буквами, понятными словами и простыми предложениями, а акварельные рисунки прекрасно иллюстрируют забавные истории с неожиданными концовками. Увлекательные рассказы с милыми героями и яркими иллюстрациями непременно подстегнут интерес к чтению. Даже если ребенок знает еще не все буквы алфавита - не беда. Увлеченный сюжетом, он довольно быстро сможет сложить их в простые слова. Ваш ребенок будет горд, что смог прочитать целую книгу! Кроме того, сборник дополнен рекомендациям для родителей и советами по организации чтения. В сборник вошли рассказы: "Это сон?", "Ты кто?", "Слон и буря", "Зато сам!", "Вот я", "Дом для лис", "Цифры и буквы", "Раз, два, три - замри!", "Малыши", "Вид с горы", "Кот Носок и море", "Кот Носок и батут", "Кот Носок и пёс Башмак", "Кот Носок и белый день", "Кот Носок и сильный ветер". - В первой истории самые длинные слова состоят из четырех букв. Постепенно сложность рассказов в книге повышается. В заключительных историях предложения становятся длиннее, а в некоторых словах может быть больше десяти букв. - Рассказы с простыми словами, в которых буквы легко складываются в слоги. - Крупные буквы, чтобы малыш не напрягал зрение. - Истории с забавным сюжетом и цветными картинками. - В конце каждого рассказа ребенок ставит отметку о прочтении. Как читать книгу: - Перед чтением повторите с ребенком алфавит. - Не торопите ребенка и не подсказывайте, как нужно читать, если он не просит о помощи. Ему должно быть самому интересно узнать, чем закончится история. - После первого рассказа переходите к следующему по сложности. - После прочтения книги поговорите о сюжете, вместе рассмотрите и прокомментируйте иллюстрации. - Читайте рассказы по одному, а не все сразу. Это нужно, чтобы поддерживать интерес к чтению и не переутомлять ребенка. - Хвалите малыша даже за небольшие достижения, рассказывайте родным и друзьям о его успехах. Для старшего дошкольного возраста.